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Scrutini: bocciare si, ma non troppo

Scrutini bocciare si, ma non troppo

Scrutini bocciare si, ma non troppo

Scrutini: Con nota 699 del 6 maggio 2021 il Ministero dell’istruzione ha fornito indicazioni circa la valutazione periodica e finale nelle classi intermedie nel primo e secondo ciclo di istruzione.

Scrutini: nella nota si precisa che le attività svolte in DAD hanno lo stesso “valore” delle lezioni in presenza

Nella scuola primaria la valutazione finale degli apprendimenti non sarà espressa con un voto numerico, ma mediante l’attribuzione di giudizi descrittivi ed è possibile non ammettere gli alunni alla classe successiva solo in casi eccezionali e comprovati da specifica motivazione, con decisione assunta all’unanimità.

Tutte le istituzioni scolastiche possono stabilire, per casi eccezionali

motivate e straordinarie deroghe rispetto al requisito della frequenza per almeno tre quarti dell’anno scolastico, anche con riferimento alle specifiche situazioni dovute all’emergenza pandemica.

Come è noto, per il corrente anno scolastico 2020/2021, la valutazione periodica e finale degli apprendimenti e del comportamento degli alunni e degli studenti delle scuole del primo e del secondo ciclo di istruzione per le classi non terminali è effettuata in via ordinaria, tenendo a riferimento:

per la scuola primaria: decreto legislativo n. 62/2017 e ordinanza ministeriale n. 172/2020 per la scuola secondaria di primo grado: decreto legislativo n. 62/2017 per la scuola secondaria di secondo grado: d.P.R. n. 122/2009.

Scarica la nota

Nella scuola primaria la valutazione finale degli apprendimenti non sarà espressa con un voto numerico, ma mediante l’attribuzione di giudizi descrittivi ed è possibile non ammettere gli alunni alla classe successiva solo in casi eccezionali e comprovati da specifica motivazione, con decisione assunta all’unanimità.

per la scuola primaria: decreto legislativo n. 62/2017 e ordinanza ministeriale n. 172/2020 per la scuola secondaria di primo grado: decreto legislativo n. 62/2017 per la scuola secondaria di secondo grado: d.P.R. n. 122/2009.

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